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質(zhì)量保障服務(wù)完善創(chuàng)新高效Ocean Optics設(shè)置了“光譜學(xué)教育獎學(xué)金"（Educational Spectroscopy Grant Program）來獎勵那些在教學(xué)或研究過程中使用了光譜學(xué)知識的教育者和研究人員。通過下面表格內(nèi)的信息了解這個獎學(xué)金項目（包括課程、應(yīng)用、研究數(shù)據(jù)和其它材料）
獎勵時間 | Program | 項目機構(gòu) | 課程/研究 | 描述 |
6/04 | A | 德州科技大學(xué)化學(xué)與生物化學(xué)系 | 準(zhǔn)備雙核V(IV)和V(V)復(fù)合物，包含單原子二階陰離子，替代對苯二酚陰離子和二胺基 | 讓本科生練習(xí)使用多種有機設(shè)備技術(shù) |
| 8/02 | A | 賓夕法尼亞州立大學(xué)建筑工程系 | 空間與光理論：表面測量 | 測量照明燈的光譜能量分布與色彩 |
| 7/9/02 | A | 米德維爾大學(xué) | 實驗化學(xué)導(dǎo)論 | 化學(xué)實驗室頭兩年的課程 |
6/10/02 | B | 加利福尼亞州立技術(shù)大學(xué)，化學(xué)與生物化學(xué)系 | UV-VIS吸收度，熒光光譜，拉曼光譜，發(fā)光度，熒光衰減 | 加利福尼亞技術(shù)大學(xué)的光學(xué)與度量共享實驗室，幫助化學(xué)、生物化學(xué)和物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生了解飛速發(fā)展的光學(xué)和光學(xué)儀器 |
2001 | B | 南卡拉羅納大學(xué) | 熒光測量氧氣法 | 演示熒光熄滅原理的實驗 |
| 7/17/00 | B | 戴維森學(xué)院 | 罕見地球離子的光譜學(xué) | 讓學(xué)生學(xué)習(xí)分光儀操作、光吸收、ND傳輸屬性、色彩、干擾濾波器、氣體和激光染料的吸收和發(fā)光光譜的課程。 |
| 7/17/00 | C | 紐約Rochelle高中 | 發(fā)光放電等離子：理論功能及清除污染物的能力其不同變量的效果 | 廢物處理等離子物理。檢測新發(fā)明的設(shè)備是否有分解COx 和NOx氣體的潛力。 |
| 7/17/00 | B | 多倫多大學(xué)電氣與計算機工程系 | 使用光子晶體和半導(dǎo)體做激光、吸收、衍射實驗 | 水晶半導(dǎo)體、非晶半導(dǎo)體、異構(gòu)半導(dǎo)體、光子聚合物和光子晶體的光吸收和光激發(fā)光實驗 |
| 7/17/00 | B | 加利福尼亞拜歐拉大學(xué) | 在生物化學(xué)實驗室中應(yīng)用CHEM2000-UV-VIS | 學(xué)生可以使用火焰發(fā)光探測器進行柱色譜片斷分析、熒光分析、DNA雜交、元素分析。 |
| 7/17/00 | B | 伯米吉州立大學(xué) | 在物理化學(xué)實驗室中進行新型反應(yīng)動力學(xué)實驗 | 物理化學(xué)課程中的三種新的反應(yīng)動力學(xué)實驗 |
| 7/17/00 | A | 中佛羅里達大學(xué)，化學(xué)系 | 有機材料的非線性光譜學(xué) | 測量 upconverted熒光 |
| 5/30/00 | B | 丹佛大學(xué) | 針對有效教學(xué)的低造價激光發(fā)射 | 使用分光儀測量光發(fā)射的課程 |
| 3/8/00 | C | 貝里學(xué)院，化學(xué)系 | Ocean Optics UV/VIS分光儀的石英電池加熱單元 | 加熱電池單元的設(shè)計，可在電池底座的任意一邊連接OOI設(shè)備的傳輸和接收光纖 |
| A | 西弗吉尼亞州立大學(xué) | 在西弗吉尼亞州立大學(xué)建立多功能光譜學(xué)站 | 基于PC的光譜學(xué)實驗室，供化學(xué)專業(yè)的本科生使用 | |
| A | 得克薩斯Muleshoe高中 | 仿鉆結(jié)晶碳薄膜摩擦發(fā)光現(xiàn)象的分光調(diào)查 | 該項目中由高中學(xué)生建立發(fā)光光譜圖，然后研究碳薄膜中的冷光現(xiàn)象
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| B | 大瀑布大學(xué) | 在化學(xué)實驗室應(yīng)用光譜學(xué) | 化學(xué)與生物學(xué)課程，結(jié)合了CHEM2000 Spectrophotometer及附件 | |
| B | 加拿大國王大學(xué) | 在本科生教學(xué)實驗室使用光纖分光儀 | 植物生理學(xué)實驗室，本科生將光纖分光儀作為測量工具 | |
| 8/30/99 | B | 印第安納大學(xué) | 拉曼光譜教學(xué)實驗室 | 為化學(xué)專業(yè)大一新生的實驗引入光纖激光拉曼光譜儀 |
| 8/17/99 | B | 邁阿密大學(xué) | 采用組合儀器進行光譜學(xué)探索 | 學(xué)生采用光纖光源、采樣光、分光儀設(shè)計UV-VIS, 熒光分析和拉曼分析系統(tǒng) |
| 8/12/99 | B | 奧古斯塔納學(xué)院 | 物理與有機學(xué)課程中的拉曼光譜學(xué) | 學(xué)生使用拉曼分析和FT-IR光譜分析研究具有高度對稱性的小分子的震動的正常節(jié)點 |
| 8/12/99 | B | 佛羅里達大學(xué) | 采用組合儀器進行光譜學(xué)探索 | 大一新生的入門教程，內(nèi)容覆蓋多種分光鏡測量（發(fā)光測量，吸收測量和熒光測量等） |
| 7/14/99 | A | 威斯康星大學(xué) | 化學(xué)工程操作與加工實驗室 | 本科化學(xué)工程教程，包括化學(xué)反應(yīng)器設(shè)計和過程控制 |
| 5/18/99 | B | 威廉姆斯學(xué)院 | 研究日食所用的超窄帶濾波器的分光評估 | 野外考察和實驗室討論課，包括對1999年8月11日全日食的觀測 |
| 5/17/99 | B | 艾格妮絲·史考特學(xué)院 | 低年級本科生天文物理光譜學(xué) | 光譜儀發(fā)現(xiàn)多種氣體排放管道的發(fā)射線和超亮恒星與星云的吸收線 |
| 5/7/99 | B | 加利福尼亞州立大學(xué) | 采用半導(dǎo)體聚合物進行激光發(fā)光、電發(fā)光河聚合物加工 | 中級材料工程課程，學(xué)生測量液態(tài)或固態(tài)聚合物的光激發(fā)光光譜 |
